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En este reflexionario encontrarás términos claves sobre identidad y autoidentificación, cultura, consentimiento y territorios y recursos.


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Abya Yala

Abya Yala  (Abya Yala) Abya Yala es un término de origen kuna, lengua del pueblo indígena kuna, que habita en el territorio correspondiente a los actuales Estados de Panamá y Colombia. La palabra Abya Yala significa ‘tierra en plena plenitud’, ‘tierra de vida’ o ‘tierra en madurez’. El término se relaciona también con la palabra ablys (sangre), que ofrece la

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Afrodescendiente

Afrodescendiente  (Afro-descendant) La definición de afrodescendiente surgió en la Conferencia Regional de las Américas del año 2000, conocida como Conferencia de Santiago de Chile. Esta Conferencia fue preparatoria de la III Conferencia Mundial contra el Racismo, la Discriminación Racial, la Xenofobia y sus Formas Conexas de Intolerancia. En esa ocasión, los Estados ratificaron una definición, que, en la actualidad, es

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Mujer afro en una manifestación junto a otras mujeres. Mira hacia arriba con la boca muy abierta y los ojos cerrados, a la par que sostiene un cartel con los brazos extendidos.

Afrofeminismos

Afrofeminismos  (Afrofeminisms) Corriente del feminismo que reivindica o resalta las experiencias particulares de las mujeres negras, históricamente eclipsadas dentro del feminismo hegemónico por las de las mujeres blancas. Subraya que las experiencias de las mujeres negras están condicionadas y determinadas por una relación estrecha entre el sexismo, la opresión de clase y el racismo. Se popularizó en los años sesenta

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Tres personas indígenas queman ofrendas en un plato cuadrado con soporte de madera. Un hombre sostiene una pequeña campana. De fondo, hay tiendas de tela y otras personas.

Autonomía, autogobierno y libre determinación

Autonomía, autogobierno y libre determinación  (Autonomy, self-government and self-determination) La autonomía y el autogobierno son dimensiones esenciales del derecho a la libre determinación de los pueblos indígenas y tribales. Implican que los pueblos puedan determinar sus vidas al decidir libremente sobre asuntos de carácter social, económico, cultural y político, sin que el Estado interfiera en ellos. Guardan una relación especial

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Buen Vivir, Vivir Bien

Buen Vivir, Vivir Bien  (Good Living, Good Life) El Buen Vivir, Vivir Bien es un paradigma alternativo al modelo de desarrollo occidental. Toma como referencia la cosmovisión de los pueblos indígenas y tribales del continente americano, que presentan versiones del Buen Vivir, Vivir Bien similares entre sí. Estas versiones asumen diferentes nombres —Sumak Kawsay en idioma quechua, Suma Qamaña en

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Ceremonias

Ceremonias  (Ceremonies) Las ceremonias de los pueblos indígenas y tribales son manifestaciones simbólicas de las relaciones que los individuos y las comunidades mantienen con el entorno y con los espíritus que ahí viven. Son por eso expresiones de la propia cosmovisión. Se celebran con distintos fines y apuntan a mantener o restablecer el equilibrio o la armonía con las fuerzas

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Colonialismo

Colonialismo  (Colonialism) El colonialismo es un sistema de dominación política y económica impuesto por una potencia extranjera que invade un territorio con el fin de explotar sus riquezas y recursos. En América Latina, el colonialismo tuvo su inicio en el siglo XVI, cuando el imperio español sometió a los pueblos que habitaban el continente en ese entonces, usando la fuerza

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Comunidades urbanas

Comunidades urbanas  (Urban communities) El término comunidades urbanas busca visibilizar la presencia de comunidades con identidad indígena o tribal, no solamente en un territorio ancestral, sino también fuera de él. La concentración de comunidades indígenas y tribales en donde se ubican actualmente las ciudades se ha dado desde la época precolonial; en ocasiones, en donde estas fueron fundadas ya se

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Consentimiento previo, libre e informado

Consentimiento previo, libre e informado  (Free, prior and informed consent) El consentimiento es el objetivo de los procesos de consulta previa, libre e informada, y debe ser obtenido según las propias tradiciones y costumbres. Sin embargo, en determinadas ocasiones, el consentimiento previo, libre e informado se vuelve una salvaguarda reforzada y, por ello, un requerimiento jurídico. Toda vez que pueda

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Consulta previa, libre e informada

Consulta previa, libre e informada  (Free, prior and informed consultation) La consulta previa, libre e informada es un derecho colectivo fundamental fuertemente reclamado por los pueblos indígenas y tribales. Cualquier medida que pueda afectar sus derechos e intereses debe contar con un proceso de consulta activa y de buena fe, antes de que se apruebe. El proceso debe celebrarse por

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Cosmovisión

Cosmovisión  (Cosmovision) La cosmovisión de los pueblos indígenas y tribales es un conjunto de creencias, valores y sistemas de conocimientos que dan un sentido a la vida de las personas y de las comunidades. Es una visión del mundo que determina la manera de vivir en él. En esta relación, la espiritualidad es central. Por eso, la cosmovisión está fuertemente

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Criterios de identificación

Criterios de identificación  (Identification criteria) Los criterios de identificación son las normas o los elementos que permiten discernir qué es indígena y qué es tribal. En el Convenio n.° 169 de la Organización Internacional del Trabajo, instrumento internacional ampliamente ratificado en América Latina, se adoptan dos criterios de identificación para distinguir entre pueblos indígenas y tribales. Criterio objetivo: a) Son

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Derecho consuetudinario

Derecho consuetudinario  (Customary law) El derecho consuetudinario es un conjunto de costumbres, prácticas y creencias que determinan conductas obligatorias. Es una fuente de derecho no escrita, que se compone de un conjunto de normas válidas en un determinado contexto sociocultural. Representa lo que una sociedad considera que es correcto y justo. Forma parte intrínseca de los sistemas sociales y económicos

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Brotes que crecen sobre la tierra. Hay cinco etapas ascendentes del crecimiento.

Derechos de la naturaleza

Derechos de la naturaleza  (Rights of nature) Este término hace referencia al reconocimiento de los derechos de la naturaleza como derechos independientes de los del ser humano, lo que cuestiona el paradigma antropocéntrico. Este concepto, que provino desde el neoconstitucionalismo, se encuentra presente en los marcos normativos de Ecuador y de Bolivia, y está fuertemente relacionado con la cosmovisión de

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Desarrollo con cultura e identidad

Desarrollo con cultura e identidad  (Development with culture and identity) La concepción del desarrollo de los pueblos indígenas y tribales está marcada por su relación con el territorio y con la dimensión colectiva de su vida comunitaria. Se relaciona con su cosmovisión y con el concepto del Buen Vivir, Vivir Bien y, por eso, apunta a la continuidad de sus

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Descolonización

Descolonización  (Decolonization) La descolonización es un proceso de independencia de los pueblos del mundo sometidos al colonialismo. Un movimiento cada vez más amplio de representantes indígenas y tribales, de personas activistas y defensoras de derechos humanos, inclusive de importantes líderes espirituales, como el Papa Francisco I, reconoce la naturaleza revolucionaria de este planteamiento. Por ello, opinan que el papel central

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Tres indígenas de espalda que caminan por un sendero en la Sierra Nevada de Santa Marta, Colombia, y llevan bolsos de tela.

Desplazamiento forzado de pueblos indígenas y tribales

Desplazamiento forzado de pueblos indígenas y tribales  (Forced displacement of indigenous and tribal peoples) El desplazamiento forzado de los pueblos indígenas y tribales o de sus comunidades es un fenómeno que se ha producido desde la época de la conquista y la colonización. Hoy en día, es el resultado, entre otros, del accionar del narcotráfico, del crimen organizado y de

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Diálogo intercultural

Diálogo intercultural  (Intercultural dialogue) El diálogo entre culturas es un diálogo que promueve la paz mediante el reconocimiento y la valoración de la diversidad. La comunidad internacional reconoce la diversidad cultural como patrimonio común de la humanidad. Por ello, debe ser protegida y promovida, al ser tan necesaria para el género humano como lo es la diversidad biológica para los

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Una ilustración con decenas de personas que representan diversidad en cuanto a la edad, la corporalidad, las capacidades, el sexo, la identidad de género, el origen étnico, la cultura y la religión, entre otras.

Diversidad humana

Diversidad humana  (Human diversity) La diversidad humana es la variedad de características personales específicas que hacen a cada ser humano único y diferente de los demás. Estas cualidades distintivas de cada persona conforman también la pluralidad de identidades que enriquece las sociedades. Algunas de estas características son la edad, la clase social, el estatus socioeconómico, la corporalidad, el estado de

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Un grupo de niñas y niños se reúnen alrededor de una mesa y escriben con tiza en una pancarta con símbolos ambientales.

Educación ambiental

Educación ambiental  (Environmental education) Se entiende que la educación ambiental (EA) es un «un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y también la determinación que les capacite para actuar, individual y colectivamente, en la resolución de los problemas ambientales presentes y

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