Además del desdoblamiento, una forma de mencionar al género femenino y masculino sin que el texto quede demasiado redundante se da mediante el uso de barras y paréntesis. En este caso, la función de estas estrategias tipográficas es la de presentar opciones o alternativas. Esto puede ser particularmente útil cuando, además de los sustantivos, es necesario usar formas dobles en artículos y adjetivos. También sirve para quienes quieren ir más allá del binarismo de género y usan el morfema -e como género neutro.
Por ejemplo: Las/os niñas/os sordas/os deben tener acceso a todos los materiales de la clase o Se busca camarera(o) para el turno tarde.
|
Recuerda: |
Ejemplos de reformulación
| Expresión sexista |
|
Estado civil: Soltero Casado Divorciado Viudo |
| Expresión no sexista |
|
Estado civil: Soltera/o Casada/o Divorciada/o Viuda/o |
| Expresión sexista |
| Para expresar su conformidad, el paciente debe firmar a continuación. |
| Expresión no sexista |
|
Para expresar su conformidad, la/el paciente debe firmar a continuación. |
| Expresión sexista |
| Firma de los padres |
| Expresión no sexista |
|
Firma de madre/padre/responsable parental |
| Expresión sexista |
| Como empleado de la empresa, tienes la opción de vestirte con ropa informal los viernes. |
| Expresión no sexista |
|
Como empleada(o) de la empresa, tienes la opción de vestirte con ropa informal los viernes |
¿Cuáles son las ventajas del uso de barras y paréntesis?
- Presentar alternativas incluye a personas más allá del binarismo de género.
- El uso de barras y paréntesis ayuda a visibilizar las variantes y a dejar de perpetuar estereotipos y preconceptos, lo que sucede cuando se usa únicamente el masculino genérico.
- Es un recurso útil en formularios o en textos en donde el espacio es reducido.
¿Cuáles son las desventajas del uso de barras y paréntesis?
- Va en contra del principio de la economía del lenguaje. Si este recurso no se usa con moderación, el discurso puede tener demasiada densidad léxica.
- El uso de barras y paréntesis en los textos electrónicos puede dificultar la reproducción por voz de los lectores de pantallas que usan las personas ciegas, con baja visión o con dificultades de aprendizaje.
- Esta es una herramienta útil solamente para el discurso escrito; en la oralidad, habría que recurrir al desdoblamiento para trasmitir el mensaje o emplear el femenino genérico o masculino genérico, según la audiencia.
